有不少家长反映他们的孩子上初中以后英语成绩不好，直接导致孩子的总体成绩处于中下等水平，甚至在学习上有点自卑。很多家长忧虑，童年只有一个，不想让枯燥的学习剥夺了孩子的快乐，可是又怕孩子输在起跑线上。阿斯顿英语，以听说为主，让孩子在快乐中学习，既开阔了眼界又能追求梦想

英语作为一种国际通用语，对于您可能仅仅是一种方便的交流工具，对于孩子，却不仅仅是知识。教育学家研究表明，学外语会促进儿童的智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。

阿斯顿教育事业源自1991年的美国，已拥有23年的品牌历史。1996年阿斯顿来到中国，至今已服务于超过百万的中国学员。而且阿斯顿有很多优秀学生曾经或正就读于全美排名前20的大学，例如哈佛大学、普林斯顿大学、加利福尼亚大学伯克利分校和麻省理工学院等。同样，阿斯顿也有众多前学员目前供职于世界500强企业，包括高盛集团、IBM、中国银行，另有很多前学员目前在世界范围内多所大学或K-12学校任教。

能够不断发展壮大并取得傲人的成绩，阿斯顿从英语学习的角度，与其他应试教育机构的不同之处就在于，阿斯顿专注于帮助学生掌握熟练地英语听说技能。阿斯顿的首要目标一直是确保学生具备用英语熟练交流的能力，无论他们未来的计划是在知名的美国高校就读，还是在国内外使用英语作为主要交流工具的企业环境内工作，都能从小扎实基础。